Pytania i odpowiedzi
Przede wszystkim dziękujemy Państwu za sformułowanie pytań. Poniżej przedstawiamy na nie odpowiedzi.
Mamy nadzieję, iż będą one dla Państwa pomocne i pomogą lepiej zrozumieć zarówno stanowisko poradni w niektórych kwestiach, jak też procedury, zasady i sposób wydawania opinii i orzeczeń.
Oprócz tego dołączamy także inne materiały, które - mamy taką nadzieję - pozwolą na lepsze zrozumienie pojęć stosowanych w poradnictwie, niektórych sformułowań, czy też zasad opiniowania i orzecznictwa.
Państwa pytania i wątpliwości zostały przez nas ujęte tak, jak zostały one sformułowane. W niektórych jedynie przypadkach (gdy zagadnienie zostało określone niezbyt precyzyjne lub dane pojęcie nie funkcjonuje) pozwoliliśmy sobie na zastosowanie cudzysłowu.
Dyrektor Marek Syrnyk
Czy istnieje możliwość, aby wałecka PPP wydając orzeczenie o kształceniu specjalnym wydawała konkretne warunki przystąpienia uczniów do sprawdzianu lub egzaminu (tak jak robi to CPP w Szczecinie)?
Wydaje. Jedyna rozbieżność polegała na tym, iż wg nas orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nakładało pewne obligatoryjne procedury dostosowań warunków sprawdzianu, czy też egzaminu. Np. upośledzenie umysłowe stopnia lekkiego obligatoryjnie narzuca konieczność zastosowania dostosowanego arkusza egzaminacyjnego. Pozostałe warunki (jeżeli były niezbędne) były przez nas wypisywane.
Stanowisko PPP w Wałczu w tym względzie było uzasadnione merytorycznie i nie zostało zakwestionowane przez nadzór pedagogiczny. Mając jednak na uwadze, iż pełnimy funkcję "wspomagającą", w chwili obecnej wydajemy pełne warunki dostosowania sprawdzianu i egzaminu.
Uwaga:
Jeżeli jednak wydane jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na zaburzenia zachowania należy pamiętać, iż zgodnie z procedurami OKE, nie wydaje się wówczas specjalnych warunków pisania sprawdzianu, czy też egzaminu.